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为教育事业夯实人才基石

时间:2019-04-09 12:58:19 来源:互联网 阅读:0次

为教育事业夯实人材基石

国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费两免一补公费培养,毕业后安排就业并保证入编入岗日前,国办印发通知,转发《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》,标志着我国师范生免费教育升级为新时代公费教育。

免费师范生政策始于2007年。当时,国务院决定依托北京师范大学等6所部属师范大学,实施师范生免费教育试点。10年间,免费师范生累计招收10.1万人,毕业履约7万人,其中90%到中西部省份中小学任教,同时带动了28个省(区、市)实施地方师范生免费教育,在改良和均衡薄弱地区师资配置、帮助寒门学子圆大学梦等方面效果显著。

从免费到公费,一字之差,寓意着师范生培养内涵的深入变化。现在,愈来愈多人认识到,对优良教育资源的追逐本质上是对优良师资的追逐,学区房择校择班等一系列教育均衡发展、教育公平问题的背后,是人民群众对好老师的渴求。好老师从何而来?与有些行业能立竿见影不同,教育是个慢工夫,教师培养也是如此。学高为师,身正为范,一位好老师的成长,需要长时间和反复的教育、培养,从而锻造良好的师德水平和业务能力,肩负起立德树人的重任。师范生免费教育升级为公费教育,回答的正是提升教师队伍素质的重大问题,这既是对多年来免费师范生政策的肯定,又与时俱进地对政策进行了适时适度调剂,承载着新时代的国家期待和社会。

实行师范生公费教育,有利于吸引乐教、适教的人才选择教育事业。根据政策,公费师范生可以进行二次专业选择,有志从教并符合条件的非师范专业学生在入学两年内可在招生计划内转入师范专业,录取后经考察不适合从教的公费师范生在入学1年内可调整到符合录取条件的非师范专业。这样一来,公费师范生能进能出,既能及时吸收人才,又给了不适合从教者以选择余地。同时,政策有利于吸引激励更多学生到农村中小学校任教,对改良薄弱地区师资配置、优化农村教师队伍结构具有重要意义。

调剂履约任教年限,更加符合教师职业生涯的成长规律。公费师范生的一大亮点是变许诺从事中小学教育10年以上改成许诺从事中小学教育6年以上。调查显示,原来的10年履约期限容易让一些学生望而生畏。6年不但符合教师职业成长发展的经验期,恰好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期,也有足够时间让师范生对自己是不是合适从教做出较为苏醒的判断和选择,给人以更大的选择空间。

国家加大投入保障,增强了教师的职业吸引力,也为广大寒门学子买通成才之路。根据政策,公费师范生在校享有两免一补公费培养,毕业后安排就业并保障入编入岗。同时,公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位,并在在职培训、专业发展和毕生成长方面取得关照。这样一来,公费师范生不但消除了生活、学习、专业发展方面的后顾之忧,还可以全程计划教育生涯。特别是对寒门学子,公费师范生将开启他们的名校之路和无忧之旅。

国将兴,必贵师而重傅。师范生公费教育为吸引人才从教、培养党和人民满意的四有好老师做出了关键制度安排,相信将源源不断地为教育事业注入活力和动力,打造出一支高素质、专业化、创新型教师队伍。

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